МБДОУ МО г.Краснодар "Детский сад №24"

Проект  «Дистанционное обучение и консультирование воспитателей и родителей семейной группы» 06.11.2019

Социальный проект «Мешочек добрых дел».  Номинация - Образовательное путешествие.    Захарченко Я А,   Рассадина Э В 24.10.2019

Методическая разработка на тему «Сам себе режиссёр»  Беда А А     Кондратенко И С 12.09.2019

Авторская игра "Веселые матрешки" воспитателя Костиковой  О. В. 04.08.2019

Организационно-методическая работа летом.      01.07.2019

Проект: "Школа профессора Светофорика" 20.06.19

Адаптация детей дошкольного возраста в условиях ДОУ.  10.05.2019

Инновационный социальный проект "Акваферма - петрушка из карася"  Дементеева Л А,   Демяновская Е В  14.04.2019

Формирование речи для детей с задержкой психического развития и нарушением опорно-двигательного аппарата с использованием ИКТ «Винни Пух и его друзья» 23.03.2019

Театр физического воспитания и оздоровления детей в норме и при патологии".   04.02.2019

Формирование речи для детей с задержкой психического развития и нарушением опорно-двигательного аппарата с использованием ИКТ «Винни Пух и его друзья» 23.01.2019

Проект «Детский сад – дом здоровья» 09.12.18

Авторская разработка: "Какого цвета настроение" 02.11.2018

Авторское пособие "Времена года". воспитателя Халаимовой Т. Н.04.11.17

Осень. 

Зима.  

Весна. 

 Лето. 

Виртуальная библиотека  «Олимпийское движение» для родителей и педагогов, обучающих ребенка с ограниченными возможностями здоровья 10.10.2017

 Как провести самообследование дятельности организации - 2017 г

Как написать самоанализ воспитателю - 2016 г.

Инструкция
1Начните самоанализ воспитателя с определения целей и задач, которые вы ставили в процессе своей работы.

2Далее необходимо охарактеризовать условия, в которых вы работаете.
Оцените качество материально-технической базы. Поясните, есть ли кабинет, необходимая мебель, оборудование, технические средства и т.д.
Опишите уровень наполненности информационного обеспечения. Рассмотрите, в достаточном ли количестве присутствуют необходимые и дополнительные учебные пособия, методические руководства, газеты, журналы и т.д.
Укажите, какие курсы повышения квалификации были вами пройдены. Опишите, когда, где, в какой форме вы их проходили, какой был выдан документ.
Если вами разработаны какие-либо программы или методики, предоставьте о них информацию.

3 Охарактеризуйте учебно-воспитательный процесс, который вы организуете. Объясните, что вы понимаете под качественным процессом, какие идеи реализуете в нем.
Покажите, какие средства, методы и формы вы используете для организации воспитательной деятельности, предоставления информации, общения.
Объясните, каким образом вы контролируете качество учебно-воспитательного процесса, с помощью чего получаете информацию о том, что воспитанники принимают и понимают вас, что им интересно. Проходит ли это в форме анкетирования, тестирования, внешней независимой проверки достижений и т.д.

4 Теперь оцените качество своей работы. Для этого рассмотрите, каких целей вам удалось достичь, и в чем это выразилось.
Предоставьте данные, свидетельствующие об удовлетворенности воспитанников и их родителей организацией воспитательного процесса, повышении характера мотивации и ее уровня.
Приложите список грамот, благодарностей и прочих наград, полученных вами.
Можете добавить список участников и победителей различных конкурсов.

5 Завершите самоанализ, обобщив информацию, содержащуюся в нем. Отметьте свои слабые и сильные стороны, а также возможности для совершенствования своей деятельности. Укажите, что препятствует более качественной работе.